男生下意识点头：“啊。”

过了一会儿……

“啊？！”

男生一直到走出咨询部了，整个人的表情还有些恍惚。

他何德何能，来咨询部咨询了一次，不仅幸运排到了唐楸同学，而且还让唐楸同学亲自给他辅导功课。

他和唐楸同学同样都是初三学生，上次摸底考，他的年级排名，和唐楸同学的年级排名，至少差了一张纸！

这还不是最关键的，最关键的是，听唐楸同学给他讲课，他总是不由自主的特别专注，特别心无旁骛。

最后回过神来，居然真的有一种对眼前这种题型，恍然大悟的感觉。

就好像……就好像怎么说呢。

就好像唐楸同学说的话，他就特别愿意往脑子里面进。

范耀低头看了看自己手心里的一张卡片。

据唐楸同学说，这是咨询部最新开设的新模式，类似于自习室。

不过比自习室，更严格一点，更像是一个互助补习小教室。里面不止他一个同学。

唐楸同学还说，根据他今天做的那几道测试题来分析，想要稍微补平他目前的一些短板，至少还需要十个课时的疗程。

所以，就给他开了这个盖了十个红戳戳的小卡片。

每去补习小教室一次，就划掉一个红戳。一直到红戳全部用完。

当然，他拿到卡后愿不愿意去，是全凭自愿的。