景川走向前：“其实我父亲对此也很有兴趣，两位一定要加油！”

世青说：“我们还有个神秘人物来帮忙，一定不会让你们失望！”

景川这时向他们透露了一点内幕消息：“四月中旬，副校长刚好从美国回来，若有机会，我便让父亲邀请他一同去听听。等到那时，若是大家都认可支持，这地方你们用着也就名正言顺，也不会有什么闲话了，说不定因此，你们的远大理想能够早点实现。”

世青和分头哥听后表示感激，当即表示一定会全力以赴做好这次演讲。

世青在放学后来学校的画室找我，请求我帮忙设计一份关于 “机械臂讲座” 的宣传海报，他要拿去印刷张贴。我没问太多要求，便点头应允了下来，然而，他似乎察觉到我情绪不高。他并未多言，只是默默放下一张纸与一本新书后便转身离去。我定睛一看，纸上是海报的文案，那书竟是我平日里最为喜爱的《美国插画合集》，这本书其实并不好买，要提前去外文书店预定才行。直至此刻，我才意识到，刚刚自己对待青哥的态度是不是太过冷淡了些。我发觉后，便追了出去，他人早已离开。

此次演讲的主题乃是《仿生机械臂的应用》。在景川、世青、分头哥的极力鼓动与号召之下，仿若产生了一呼百应的奇妙效果。学校的同学们皆表现出了浓厚的兴趣，纷纷主动希望加入，成为一名志愿者，助力此次活动。几位女生更是热情地帮忙处理他们日常的后勤工作，并将其张贴于学校的公告栏及各处。一时间，关于此次演讲内容以及 “机械臂” 项目的消息在学校里迅速传播开来，学子皆有所耳闻，校园内的街头巷尾都在议论纷纷。

“做啥，机械臂！大一的新生真有点不自量力啊！”

“听说那几个人都很有才，不过那个富家小子应该是学法律的吧，怎么也跟着搞起了发明创造，啧啧啧……”

“不会就是个噱头吧，我感觉那东西学校大四的那些狠人都做不出来。”

“估计连校长都做不出来吧，哈哈哈哈……”

此次演讲对于世青而言意义非凡，堪称改善研究环境的关键一役。他急切并不是想要在学校以及其他同学面前表现，而是为了小磊。分头哥也是个傲骨的技术人才，他想告诉众人，究竟何为真正意义上的发明创造。此外，虞景川亦有着更深层次的考量，这样的安排会使世青和分头哥置身于众人目光的焦点之下，犹如被置于箭靶中心，如此一来，他们便难以轻易萌生退意，这无疑对他们形成了一种极为有效的督促与激励。景川不知何来的冲动，坚信他们能够成功，年纪轻轻，却展现出了超乎常人的深谋远虑。生长于商界名流之家的他，似乎与生俱来便拥有一种敏锐的商业嗅觉，总能在不经意间精准地捕捉到潜在的商机。