最让介入科主任黄伟明感到惊讶的是，陆安对于这些隐秘的技巧，丝毫没有遮掩。

反而是毫无保留的展现出来，并且教授给旁边的陈默。

邹睿现在是不知道这些介入技巧的重要性，所以表现得十分的平静。

无论是在之前的云华，或者是在现在的京都，陆安作为一个带教老师，作为一个上级医师，他都做到了有问必答，有技术必教。

他从来都没有担心过教会了徒弟，饿死了师傅，这和很多高年资医生形成鲜明对比。

很多科室主任长期保持着手术室主刀的位置，很少让下面医生上手，除了绩效等因素，也是有一定害怕“教会徒弟、饿死师傅”的因素。

陆安之前在临床上遇到过类似的带教老师，只要干一些体力活儿，什么都不教。

碰到这种老师是最痛苦和折磨的！

……

手术继续。

当粉红色的悬浊液刚刚达到出血点，触及肠系膜动脉分支末梢的时候，心电监护突然发出高频蜂鸣。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟！”

监护仪的显示屏上，心电波群变成了杂乱无章的混乱波。

陆安眉头一挑，左手注射器仍在匀速推进，“室颤了，准备除颤！”

“收到！”邹睿的手微微一抖，但是手上的动作不慢，立刻推来了除颤仪。

"双向波200J充能完毕！"

邹睿拿着除颤电极板，带着焦糊味压向患者胸壁。

“放电！”

"clear！"

除颤仪发出特有的电容充能嗡鸣时，陆安的右手突然离开注射器，手指扣住患者髂前上棘。

而邹睿的膝盖几乎同时顶上手术床液压杆——这是防止电击导致患者躯体弹跳影响导管位置的土办法。