“山有扶苏，隰有荷华”寓意香草佳木，仅仅从名字，便可见嬴政对扶苏的喜爱。

“倒也有一法。”张素玄笑道。

“此法名为，九年义务教育！”

对不起了，秦国的少年孩童们，感受一下九年义务教育的恐怖吧！

尚在田间无忧无虑玩耍的孩童们忍不住浑身一哆嗦，仿佛有某种大恐怖笼罩着他们。

“此事，功利不在眼下，可能需要数年甚至数十年才能见成效。”张素玄喝了一杯酒，笑道，“扶苏可等得起？”

“若对大秦有利，扶苏自然等得起。”扶苏坚定的说道。

“哪怕背负骂名？”

“哪怕背负骂名！”扶苏依旧坚定。

张素玄点头，端起酒水在桌面上描绘起来。

“义务教育可以分为以下几个阶段。”

“一为启蒙，开办学堂，以村为单位，只需要会识文断字的书生为师即可，教导三到五岁的孩童识文断，三年为期限。”

“二为教导，我称之为小学。”

“以镇为单位，从启蒙学堂中寻得好苗子进去小学堂，需要寻得儒家先生进行教导，德智体美劳全面发展，学习道理，习得素养，同样三年为期限。”

“三为升学，我称之为中学。”

“以县为单位，对小学堂的学子进行考核，德智体美劳综合考核，升入中学堂，这一阶段，便可以进行分科班。”

“武道天赋好的，学习兵法，习修武道；通文的，学习儒家礼法，学习法家律政；擅长创造的，学习机关术，研发创造……”

“时间同样是三年！”

“如此便是九年义务教育！”

“这九年时间，足以为大秦挖掘、培育出人才无数。”

张素玄在这三者之上又重新画了一个圈，“此为大学！”

“从，中学堂中挑选出来更为出类拔萃之人，考核其变通能力、考核其应变能力，通过考核者，帝国着重培养，假以时日，可入朝为官，亦可为帝国培养人才！”

“至于中学堂那些并未通过选拔考核的，则可以下放为师，拥有官名，无实权，受朝廷俸禄，为帝国培养新的人才。”

扶苏听得如痴如醉。

如此一来，帝国依托诸子百家的时代可能会一去不返。