上午十点，肖珂敲响了我办公室的门，康岩峰正好拉开门，侧身让他进来：“找谁？”

“邹老师。”肖珂说。

“小邹，你学生。”康岩峰扭头冲我喊。

我有个毛病，一旦埋头写论文，就听不见别人说话。

毕绪桦拍拍我的肩膀：“小邹，有人找。”

“啊？”我抬头，看到肖珂，“哦，你来了，快坐。”我挪开放在凳子上厚厚的书本资料，“有些乱，不好意思。”实际上乱极了，办公桌被堆得满满当当全是打印资料和草稿纸，垃圾桶里的纸团快要溢出来，周围零散的凳子充当矮桌，堆放厚重的书本。

肖珂手执一张卷起来的白纸，坐到离我最近的凳子，铺开纸，内芯一寸寸展现，露出色彩缤纷的画作：“老师，送给你的。”他似乎不好意思，头低下，碎发遮盖额角。

“谢谢。”我看着与我昨日收到的图片无二的画，小心拿过仔细端详，画中人物比例优秀，线条流畅，配色清新，“你真厉害，比我强多了。”

“怎么会，老师最厉害。”肖珂抿唇，轻轻地笑，唇角上挑，两颗贝壳般圆润的门牙压在下唇，衬得他愈发像只白兔。

既然来了，我便想多了解些情况，问：“最近两天怎么样？有学生议论你吗？”

“没有，挺好的。”他说，“我找了一份绘画的兼职，每周六日教小孩子画画。”

“不错啊。”我的心情随着他的话好起来，“小孩子好教吗？是不是很闹腾？”

“有小学生初中生，也有高中生和大学生。”他说，“我现在就去了两次，感觉还可以。”

“那就行，遇到什么困难跟老师说。”我说，“我能帮的一定帮。”

“好。”他眉开眼笑，十分活泼阳光的样子，“谢谢老师。”

“你等会儿有课吗？”我问，“还有五分钟上课铃就要打响了。”

“有的。”他站起身，“那我先不打扰老师了，再见。”