接下来的几分钟比赛配合上林翰的演说应该是这样的：好，红方被裁判抱起来了，蓝方要小心了。红方又攻过去了！蓝方小朋友又一脚正面踢出，漂亮！红方小朋友又起不来了。红方又被裁判扶起来了。红方貌似放弃了比赛，他坐下了。

很好，他应该是已经认识到了双方实力的悬殊，不想要第三次被裁判扶起来。

时间到了。蓝方胜！

下场时，不知道是最后试图给自己挽尊，还是真的想要提醒对手，只听红方叮嘱蓝方道：“腓腓，等一下再比赛的时候你一定要小心不要被推倒了。不疼，就是穿了这么多起来挺不方便的。其实…其实我平常还是挺厉害的。”

腓腓点头。

其实他在第二下的时候已经留了点力气了，想力道控制在既可以打到对手，又不会再次把他踹翻的程度。毕竟现场有这么多同学和家长在看，很丢面子的。

结果还是没有估算准确。

不过小家伙还是给了战败对手最大的尊重。同样赞同道：“我知道，是盔甲太圆了。还有腿上和手上的防护，有点影响发挥。”

小男孩泫然欲泣，“腓腓，你理解我就好。”

说完便悲壮的走下了比赛台。

他身后，是自觉比看了一场现场喜剧表演还有效的家长们。而正对着他的家长们则为了照顾孩子的自尊心勉强表情肃穆。

台上，有家长指着比赛台和身边自家还没有上场的孩子说：“我猜赢了的这个孩子在班级里一定人缘很好。”

没见红方输的都快哭了，临走时还不忘硬撑着向对方解释。好像生怕蓝方小朋友真的觉得他很弱一样。

结果那位家长身边的孩子眼神亮晶晶道：“腓腓人缘当然好了。学校里有很多人喜欢他的，才不是只在自己班里很多同学喜欢。”