好感度-10

……

林以时一口气噎在喉中，险些要这样背过气去。

为什么要扣他的好感度？！

他气愤的点开资料页，却发现此刻的资料页上显示出的是“好感度：107”。

数学一直是体育老师在授课的林以时陷入了深深的沉思，他记得好感度应该是97，-10的话不应该是87？

为什么此刻的好感度会是107？

那多出的20是从哪里来的？

困意再次袭来，他打着哈欠关掉资料页，不管怎么说，好感度增加了就是好事。

他开开心心的打算在睡前摸一摸小人看起来就十分好摸的脸颊……却忽然发现，人物触摸互动的选项中有两个新选项被点亮了。

1捏脸2摸头3拥抱4背起抱起5亲吻额头6接吻7不可描述的互动

现在，前五个选项已经全部可选。

也就是说，他如今可以通过选项5:亲吻额头来获得更多的好感度了？

可是……

林以时看着熟睡中的小人，睡意在加快的心跳中竟消散得无影无踪。

他犹豫着将指尖定在选项上，却迟迟没有点下。